Innovación Docente

Innovación docente
Innovación docente

Tradicionalmente la enseñanza ha sido un monólogo en un único sentido, tanto en la transmisión de conocimientos del  profesor al alumno como en el modo de examinar. Esto se debe a la naturaleza de la enseñanza programada y a la necesidad de establecer un sistema de evalación objetivo para otorgar los títulos.

En estas jornadas queremos crear un ambiente distinto en que los alumnos actúen como profesionales, con objetivos que superen la mera obtención de créditos académicos o el hecho de recibir conocimientos. Deseamos fomentar que ellos mismos generen saber y lo compartan con la sociedad global.

Buscamos fomentar el espíritu crítico, la capacidad de diálogo interdisciplinar y la autoenseñanza. Se busca cuestionar todo aquello que se da por supuesto para descubirir el por qué se nos describe la realidad tal y como nos la enseñan.

Este espíritu investigador más allá del argumento de autoridad es el motor de estas jornadas.